Nakon ljetnog odmora vratili smo se u školske klupe, pomalo tužni jer je ljeto sad već iza nas, ali i sretni jer ćemo naučiti nešto novo.

- Lino, jesi li riješio zadaću iz matematike, onu koju smo dobili za vježbanje na ljetnim praznicima? - priupitala je Lada dok smo zajedno šetali do škole.

- Jesam! I moram ti reći da, kad se sve zbroji i oduzme, zadaci uopće nisu bili teški - šaljivo sam odgovorio Ladi, na što se ona od srca nasmijala.

Došli smo do škole malo umorni jer smo već zaboravili koliko znaju biti teške školske torbe, ali odmah smo osjetili novi nalet energije čim smo sreli stare školske prijatelje. Nakon kratkog druženja ispred učionice, zazvonilo je zvono za prvi sat pa smo svi sjeli na svoja mjesta.

- Dobro jutro djeco! Jeste li spremni za novu školsku godinu? Nadam se da ste vježbali rješavajući zadatke koje sam vam zadala prije početka praznika - veselo nas je pitala učiteljica, sretna što vidi svoje učenike nakon duge ljetne pauze.

- Ja sam vježbao na praktičnim primjerima! Uzeo bih pet jabuka pa bih pojeo jednu. Tada bi mi ostalo četiri jabuke. Pojeo bih još jednu i tada bi mi ostale tri jabuke. Tako sam svladao oduzimanje! - odgovorio sam učiteljici. Pogledala me s velikim osmijehom na licu.

- Bravo, Lino! Imat ćeš prilike pokazati svoje matematičke sposobnosti na idućem satu, kada budemo pregledavali zadaću. Ali prvo ćemo započeti s novim gradivom - odgovorila je učiteljica i zapisala naslov nove matematičke cjeline na ploču.

Nedugo nakon toga zvonilo je za mali odmor.

- Hej, Lino - potapšala me Lada po ramenu - od silnog rješavanja zadataka s kruškama i jabukama sam ogladnila. Mislim da ću svoju užinu pojesti već sada. Želiš li probati što sam pripremila?

Pomisao na hranu otvorio mi je apetit. A i baš me zanimalo što je Lada ponijela za užinu.

- Ovaj kolač izgleda prefino! A tek okus! Moraš mi otkriti recept - pohvalio sam Ladu koja je pripremila izvrstan kolač.

- Sastojci su provjereni. Važno je da imaš dosta Lino Lade nougat i Lino Grisa, zatim trebaš jednu jabuku i dvije kruške. Ja to zovem Kruškolač! - ponosno je objašnjavala Lada oblizujući šapu nakon slatke užine.

Zvonilo je za početak sata. Učiteljica se vratila u učionicu pa smo siti nastavili s matematikom.

- A sada, nakon uvodnog sata, provjerit ćemo vaše znanje u zbrajanju i oduzimanju. Nadam se da ste svi vježbali tijekom praznika. Lino, budući da si se ti pohvalio kako si vježbao na praktičnim primjerima, prvo pitanje je za tebe: Ako u košari imaš sedam krušaka i dodaš im još pet, koliko sveukupno imaš krušaka? - započela je učiteljica s provjerom znanja, zadajući mi prvi zadatak.

- Ovaj zadatak je jednostavan! U košari imam sveukupno deset krušaka - odgovorio sam učiteljici, siguran u svoj odgovor.

- Netočno, Lino! Sveukupno imaš dvanaest krušaka. Gdje su ti nestale ove dvije? - priupitala me učiteljica s razočarenjem u glasu jer sam netočno odgovorio.

- Da, učiteljice. Ali vi niste računali da sam te dvije kruške upravo pojeo s Ladom u Kruškolaču! Ja to zovem kruškomatika - odgovorio sam i pogledao Ladu koja se smijala u klupi iza mene.

- Prava si mustra, Lino! - nasmijala se i učiteljica pa smo nastavili s ponavljanjem gradiva.